Linden Film Fest počinje danas u Vladinom Domu
Linden Film Fest – treći cetinjski festival igranog i dokumentarnog filma, stalna manifestacija u oblasti kulture od značaja za grad Cetinje, biće održan od 31. maja do 6. juna 2024. godine u Narodnom muzeju Crne Gore. Organizator festivala je „LINDEN PRODUCTION“ D.O.O. Cetinje, sa partnerima: Narodnim muzejom Crne Gore, Prijestonicom Cetinje, Centrom za kulturu Cetinje, Ministarstvom kulture Crne Gore,
Fotografi na crnogorskom dvoru
Iako u arhivskoj građi ne postoji zvanični akt o naimenovanju Masima Dosia, rimskog fotografa, za dvorskog fotografa, njegova uloga se može zaključiti iz sastavnog dijela njegovog logotipa – “Fotografo della Reale Corte del Montenegro”. Dosio je značajno doprineo dokumentovanju života na dvoru i u crnogorskom društvu, snimajući portrete članova vladajuće kuće, žitelja Cetinja, crnogorskih oficira
Odnos prema zanatima u XIX vijeku
Dubok kulturni i društveni otpor prema zanatima i fizičkom radu bila je u središtu pažnje domaćih i stranih putopisaca i naučnika. Najveći dio poljskih i domaćih poslova obavljale su žene. Sva trgovina ka primorju uglavnom se na mazgama i ženskim plećima prenosila. Slikajući prilike u Crnoj Gori tridesetih godina XIX vijeka, V. S. Karadžić piše
Prikazivanje Dubravke pred Knezevim dvorom
“Prikazivanje Dubravke pred Knezevim dvorom” je studija za sliku “Dubravka”, prvobitno namijenjenu za prostor ”zlatne dvorane” Odjela za bogoštovlje i nastavu (danas Hrvatski institute za povijest) u Zagrebu. Na studiji/slici Bukovac je prikazao tridesetak dubrovačkih velikana iz raznih epoha, od 15. vijeka do Bukovčevog doba (Ivan Gundulić, Cvijeta Zuzorić, Ruđer Bošković, Junije Palmotić…), kako ispod portika Kneževog dvora posmatraju izvođenje Gundulićeve
“Deisis” kao likovni motiv
“Deisis” kao likovni motiv u hrišćanskoj ikonografiji prvi put se pojavljuje nakon završetka vizantijske ikonografske krize. Ovaj motiv najčešće prikazuju Hrista u sredini, sa Bogorodicom i Svetim Jovanom Krstiteljem sa strane, kako mole za ljudski rod. Najstariji poznati primjerci potiču iz provincijskih vizantijskih djela iz Kapadokije (9. vijek), dok prvi primjerci iz Konstantinopolja datiraju iz
Radionica o izradi suvenira
U našem ateljeu održana je radionica o izradi suvenira za učenike Srednje stručne škole iz Cetinja. Cilj radionice bio je podsticanje kreativnosti i sticanje praktičnih vještina koje mogu koristiti u budućnosti. Učenici su imali priliku da nauče različite tehnike izrade suvenira, kao i da razvijaju sopstvene ideje i proizvode. Naš vajar Ivan Kapičic demonstirao je
Interaktivne ture i audio vodiči
Narodni muzej Crne Gore predstavio je novi vid prezentacije muzejskih postavki kroz interaktivne ture koje su urađene u saradnji sa timom mobilne aplikacije Naratour. Aplikacija omogućava istraživanje muzeja kroz gamifikaciju pa posjetioci postaju protagonisti priča igranjem uloga, kao fiktivni ili istorijski likovi, rješavanjem zagonetki i tragova dok istražuju postavke muzeja i pronalaze njegove priče. Priča
Moji prvi arheološki koraci
U okviru obilježavanja Međunarodnog dana muzeja, realizovali smo edukativnu radionicu “Moji prvi arheološki koraci”, tokom koje su se djeca upoznala sa osnovnim principima arheologije, istraživačkim metodama, arheološkim lokalitetima i tehnikama obrade pronađenih artefakata. Na samom kraju, svaki učesnik je imao priliku da, uz pažljivo vođstvo našeg arheologa, samostalno obradi jedan od pronađenih artefakata. Na ovaj
Dječijim koracima kroz crnogorsku kulturu
Narodni muzej Crne Gore je realizovao pilot radionicu u sklopu projekta “Dječijim koracima kroz crnogorsku kulturu”, iniciranu od strane Milene Milatović, prve dame Crne Gore, koja ima za cilj da kroz istraživanje narodnih nošnji Crne Gore pruži djeci edukativno i zabavno iskustvo, podstičući ih na razumijevanje i poštovanje kulturne raznolikosti. Ova inicijativa promoviše kulturno naslijeđe
Škole, vrtići/muzeji i galerije
Uloga muzejskog pedagoga je od izuzetne važnosti u transformaciji muzeja u dinamične centre obrazovanja i kulturnih dešavanja. Njihova sposobnost da osmisle i sprovedu različite aktivnosti, kao i da uspješno komuniciraju sa posjetiocima svih uzrasta i interesovanja, ključna je za ostvarivanje ciljeva muzejskog obrazovnog programa. Kroz interaktivne radionice, vođene ture, predavanja i druge aktivnosti, muzejski pedagozi